二是治理数学语文等学科类超ydkC教超前学等应试培训行为,把mUH4轻学生校外负担放在最突出位DYCg。
于是我们不得不开始思考,OJCy些人选择关掉朋友圈、公号Ox4J开率低下等背后,是不是人0SWM开始对互联网做减法了?当Q1pQ们过度地被互联网绑架的时T4IY,我们又该如何适当地回归oOzq凝视现实?我们是不是要开LUli认真讨论,如何实现互联网GU4F了JGj8